“一家人”温暖广东
2015-12-25 16:54:43| 分类：
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12月15日，严寒致冬。壹基金温暖包广东地区首站发放活动在梅州市启动，梅州市妇联和共青团以及大浦县有关领导以及30名来自各地志愿者来到大浦地处高寒地带的西河镇横溪学校，为这里的50名贫困儿童和孤儿送去温暖。 据介绍，由广东救灾公益网络壹基金共同发起的“一家人 温暖广东”壹基金温暖包今年1000个包的分装仪式在日前在英德市进行，而梅州是执行发放的首发站。其余清远、河源、韶关和肇庆也将在春节前全部发放完毕。由于多数贫困儿童所在的学校在边远的山区，接下来的发放工作将会随着气温的下降给志愿者们带来新的考验。
发放仪式结束后，梅州市关爱妇女儿童服务中心的志愿者第二天又赶往大埔的大东镇中心小学。因路途遥远赶到目的地时已临近中午，而这里的20名留守儿童和他们的监护人早已守候多时。此时阳光正好，虽然冷风嗖嗖校内却暖意融融。志愿者为20名留守儿童每人发放了一个壹基金温暖包。站在第一排的是单亲家庭的陈涛小同学。他用彩笔写下了“谢谢壹基金”五个字，旁边的奶奶一直擦拭着眼泪，看着陈涛穿上新衣服很是高兴。临别时，志愿者与孩子们一起合影留念，并唱响《爱的奉献》，“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天”，大家衷心地希望这些孩子们的明天会更加美好。
一家人温暖广东。我们一起来帮助弱势与困境儿童，为他们送温暖，送社会关爱，为他们提供平等健康的成长坏境。
早上从英德出发，这辆拉有300个“温暖包”的大卡车14号晚上近八点才送达梅州市区。卡车晚点的原因是路途遥远而车速较慢再加上中途在河源卸货时折腾了不少时间----不管啥情况，两位护送温暖包的救灾公益网络妹纸在寒冷的冬夜一路奔波也备受折腾的了。。。。 “壹基金2015温暖包”（广东区）的发放启动仪式选择在梅州市大埔县西河镇海拔1000多米高的飞天马山脉的横溪小学进行。
这就是飞天马的节奏？果然是高山的气象。。。。 站在冷冽的寒风中，，我不知道这些山里的孩子等了有多久。。。
人逢喜事精神爽 这也是在理。但人在高寒山区不可太激动。否则很容易引起鸡冻！ 参加发放启动仪式的来宾规格也不低哟！有县、市妇联和团委的领导。大埔县委还来了一个常委！
横溪学校一共有140多名学生。据说属“留守儿童”的学生约70%。而在这冬天里要买棉衣的话，要到30公里以外的县城去买。 “壹基金温暖包”。这包包很丰富---除了有御寒的棉衣一件外，还有鞋子帽子和书籍文具。最让孩子们开心的我想还是有一个玩具“小袋鼠”！难怪孩子们个个摆出了“一见钟情”的作状！ 启动仪式结束后孩子们兴高采烈地穿上了崭新的御寒温暖衣。
收到这份温暖的礼包，孩子们都迫不及待换上了新衣服摆出“新姿势”，脸上露出了暖暖的笑意。 第二天（16日）早上七点一过，负责执行梅州市温暖包发放的梅州市关爱妇女儿童服务中心的志愿者们又准装待发了。。。。这一天虽然太阳出来了，但气温却比昨天要低，发放的地方“更高更远”。 当天所去的是大埔县的另一个镇---大东。我们要去的镇中心小学是一个离市区足有140公里的边远山区小学校。山区是山区，但这里的山里娃却一点不见外！ 在这里， 我看到了很多客家后代的开心果。农村的学生是不是特别朴实、特别的实在也特别惹人喜爱？！ 带上耳罩就像要上蓝天的飞行员了？像不像由你说，反正他说比上天的样子还要有型。小袋鼠是她们的最爱！ 大东学校暖冬进行曲？！行，就这样定了---以后的每一年的《大约冬季》都在这里举行。 大东镇岩东教学点 你看，你看，他们的致敬和敬礼。是谁的教导使得山里的孩子们如此彬彬有礼？！赤脚抬头望天行注目礼。 岩东小学是大东小学属下的一个教学点。这间学校建在坪山的最高峰，翻过大山便是福建省了。学校很漂亮，与许多城里的“田家炳小学”不差上下，但学生却很少。这里发放20个温暖包等于每个学生都能领到的了。 有了这样的冬衣和雪靴，这个冬季过得很温暖！裤子破了也要换---否则“穿山风”穿过的地方透心凉！ 有爱的冬天不会冷，有这就暖多了！
岩东小学温暖包发放完毕，我们马不停蹄地来到了上塔和下塔两个六年级学生家进行入户访查。第一家是上塔的肖志财家。 肖志财，11岁。父亲三年前在一次意外事故中身亡，母亲自始离家出走不归。此后小肖与爷爷奶奶相依为命，是一个典型的事实孤儿。 提起家里的不幸，肖爷爷满脸悲伤；但说起志财这个唯一的孙子却很开怀。“他很懂事，从来不用我和他奶奶操心！” 在一旁的罗校长补充说，肖志财同学的学习成绩也很棒。这个孩子的成长能让人放心。 家住下塔的肖文浩12岁。他的家境比起小肖要强多了，但远在中山打工的父母亲每年只有一次回家的机会---那就是春节。这样一来，他们的家庭坏境也有一个共同点：都是和爷爷奶奶长期生活而得不到应有的父母之爱。 留守儿童大都亲情缺失，隔代监护不力，致使一些留守儿童自卑封闭而孤独。除了物质帮助，他们也许更渴望父母的关怀与社会的关注。 能否通过培养和扶持以民间组织为依托的农村留守儿童服务机构？在农村“留守儿童”问题无法从根本上得到解决之前可以鼓励民间资金和社会力量兴办留守儿童服务站等多种形式的托管服务机构，利用社会优质资源(如优秀退休教师和志愿者等)，切实为农村留守儿童提供高质量的健康成长服务。
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