岁末年关，这30幅照片温暖了我们。
照片的拍摄地点在翁源县官渡镇的镇仔小学和郭屋小学。其中两位校长一个老师，还有十六个学生作为今日关注的人物。拍摄时间为2017年元月的9日。
也许我们身处移动互联和社会化媒体的喧嚣中，习惯了娱乐化的社交方式，熟练地用各种段子来表情达意，顺应着、迎合着、虚荣着，也孤独着，空虚着。但在这里的那一天我们来到这两间乡村学校时，才知道根本没有时间让你空虚。
镇仔和郭屋小学同一条道上。田埂路早已铺上了水泥，路边新房子鳞次栉比。但我难于置信的是，当我们走进镇仔小学时，仿佛让我回到了上世纪七十年代曾在黄石坑当民办教师时的情景。。。。。
镇仔小学的校舍上世纪八十年代中的双层建筑。经过了几十年的风吹雨淋，老校舍苍老的身躯已不堪重荷。很多课室，反复粉刷的墙面呈现出灰一块，白一块，黑一块，而且还常常脱落。
趁活动还没有开始，我们围着整栋校舍里里外外走了一转。观后感是：千疮百孔笈笈可危。我还发现，有一间课室的后门已经无法使用，只好用几条木板钉死封住。
阳光和煦地充满镜头，校长“钢伯”和蔼地笑着，一切仿佛昨日。他告诉我，时光留不住这些老校舍了，到了今年九月的新学期的时候，镇仔小学和郭屋小学合并后将在新校址开学。新学校就建在镇仔村委会等等后面。
这里有四位兢兢业业的教师，二十四个刻苦求学的儿童。学生里面有前不久立德会入户访查的两个特困女生：钟楠和蓝美燕。
我看见校门口走进来一位四十多岁的中年妇女，于是迎面走了过去，一番自我介绍之后，得知她就是这个学校的老师，叫钟彩花。去年从六里中学来这里支教。
钟老师长相很普通，衣服朴素但很合身。身上有那么一股只有教师才具有的气质，当得知我很四十年前也在村小当个教师时，仿佛觉得格外亲切，聊起来也无拘无束。
“这镇仔的学校已经有四十多年的历史了，曾经还办过初中班，有三百多人。但现在不景气了，学生只有20多个！”我问：镇仔也不小，村里其他的孩子呢？”她不假思索地说：“有的被在外打工的父母带到城市里去了，有的寄读在小镇上、县城里，他们的爷爷奶奶专门在城里租房照顾孙子读书，留下来的，大都是贫苦家庭的孩子！““他们都是留守儿童吗？”“大部分都是，个别不是。现在的年轻人，只要能劳动的，大都外出打工去了！能够带孩子的就带上，不能够带孩子的就把孩子甩给爷爷奶奶照看了！”“学生那么少，上课就轻松多了吧！”她淡淡地笑了笑说：“教学是和中心学校一样上课一样备课的。只是作业批改起来少很多就是了”说完，哈哈大笑起来。
后来听校长“钢伯”介绍才知道钟老师是一名很优秀的老师，她教的数学本学期全镇第二。（有人听成了全省？若是，钟老师岂不是要逆天啰！）
再打听，有人告诉我那一年---钟老师由中学二年级改教初小二年级时，是如何如何“二话不说”收拾好行李就来时的情景来。
看来，除了钟彩花老师的乐观，我更多的是感怀她的选择她的执着。
采访“钢伯”遇到阻力。他不愿多谈他自己。唯独“摆好”的就是说他两年前来这里时干了一件值得骄傲的事，那就是解决了老师们的饮水问题。他说，两年前这里的老师上课都要从家里背水过来的。。。。
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